小学低年级别追求满分，培养孩子种能力和种习惯，是致胜的关键

很多父母总是担心自家孩子学习成绩不够好，更担心在小学起没有认真学习，带来“基础不牢，地动山摇”的后果。

因此，父母们总是在孩子进入小学阶段后，就开始用各种方式鸡娃，只希望孩子能在正式上学阶段，就能够做到稳扎稳打。

朱颜的孩子乐乐正在上一年级，小学低年级别追求满分，培养孩子种能力和种习惯，是致胜的关键最近的一次考试成绩，气得她血压飙升。孩子的数学只有六十几分，语文八十五分，这让她顿时感到胸闷气短。

朱颜说，一开始孩子也能考几个一百分回家，孩子的成绩也与班上同学不相上下。

一开始听到同事吐槽孩子学习成绩在班级里排倒数时，她还窃喜乐乐的成绩不需要自己过多操心。

可这最近的一次考试，乐乐的排名已经是班级中的倒数，这让她没法不在意。老公安慰她说：“孩子还小。”

可尽管嘴上说着安慰的话，老公的眉头也同样紧皱着。朱颜越想越生气，竟是一气之下打了孩子一顿。

之后，她又带着孩子认认真真复盘了数学试卷，她发现孩子成绩差是因为孩子不够理解题目的意思。

朱颜说，自己骂不动了，也气不动了，更不想打孩子了。她决定耐着性子带着孩子多练习、多阅读，不再过多地把目光放在孩子的分数和成绩上。

孩子才一年级，一分之差就会在年级排名上相差一二十个名次。初次当小学生的家长，朱颜感觉自己在渡劫，但是又不得不渡。

她说自己不是一个佛系的家长，既然不想孩子落于人后，那只能和孩子一起加把劲了。

其实小学阶段的成绩，特别是一、二、三年级的成绩，对孩子将来的影响并没有我们想象中的那么强大。

小学低年级的学习成绩不好，还不足以决定孩子们未来的命运。

但是父母若是过度鸡娃，严重影响了孩子对学习的感受，让他们早早地厌倦甚至是痛恨学习，这对孩子来说，才是得不偿失。

其实，真正会对孩子的前途造成影响的，是孩子们自小养成的习惯，以及培养的能力。

别再抓着分数不放，这2种能力和2种习惯，才是父母培养的重点

●2种习惯

1）独立思考

相信很多父母在教育孩子时，恨不得事事都能代替孩子思考，事事都帮孩子解决。

孩子会在这样的成长环境中，逐渐失去独立思考能力。没有独立思考能力的人是很可怕的，他们很容易就被表现所欺骗。

无论是在学习上，还是生活上，没有独立思考能力的孩子，会屡屡犯错且很难纠正过来。

比如孩子被一道数学题难倒，即使老师给孩子讲解多次，等遇到下一道换了一件马甲的同类型的题目时，孩子仍然会感到茫然，无从下手。

那些真正的学霸，最不缺乏的就是独立思考的能力。这种能力让他们会举一反三，会自主复盘并总结经验。

2）坚持阅读

有的孩子总是出口成章，有的孩子却连一句完整的句子都表达不出来。很多父母并不关心孩子在小学低年级阶段的表达能力，更不关心孩子是否能保持每日阅读的好习惯。

但是当孩子在语文作文上频频摔跟头，肚子里没有半点墨水时，各位父母才开始真正着急起来。

父母要知道，小学阶段的学习重点并不在于课本，而是在于阅读。特别是6岁至12岁的孩子，一定不能把全部的精力都投入到课本中。

因为小学课本的知识非常有限。我们要帮助孩子培养阅读能力，以获取课本之外的更多知识，从而满足孩子成长所需。

●2种能力

1）学习能力

小学阶段的课程，一般都比较简单，孩子只要认真学习，每天按时完成老师布置的课后作业，大都能取得一个好成绩。

哪怕不聪明的孩子，也可以通过低效的勤奋，弥补天赋上的不足。这也就是小学阶段，孩子们个个都能考取90分以上好成绩的原因。

但是到了初中阶段以后，随着科目难度的增加，低效率的学习能力已经不能满足当下的学习要求。

此时，孩子们的学习能力就显得尤为重要。因此，我们要在小学阶段，就开始抓孩子的学习能力以及学习方法。

当孩子在每日的学习中，找到合适自己的学习方法，不断地提高自己的学习能力，那么孩子将来一定能在学习中过五关斩六将。

2）运动能力

俗话说，运动是生命的源泉。现在各大高中学校，都把体育中考成绩纳入中考综合成绩中。

但是父母在抓一分一分地提高孩子的文化课成绩时，却忽略了更好得到的体育成绩。

现在孩子肩不能挑担，手不能提篮，一到四百米的跑道上，两腿就开始打战，内心就开始发怵。

特别是一到季节交替时期，孩子们也更容易生病中招。其实，这都是孩子自小就缺乏锻炼的缘故。

因此，我们一定要每天为孩子安排户外运动的时间，跑步、跳绳、骑单车等等运动方式都可以。

孩子们的精力也十分旺盛，适当地运动还可以帮助孩子发泄身上多余的体力，让他们在学习时更加专注。

结语

小学一、二、三年级的学习成绩非常具有欺骗性，孩子若是想在以后的学习道路上立好学霸人设，那么父母一定要尽早帮助孩子培养学习能力、运动能力，帮助孩子形成独立思考、坚持阅读的习惯。

千万不要等到孩子进入高中时，父母才开始后悔没有给孩子打一个好底子！

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