1、情感与社会技能发展：培养孩子们的勇气、自信，学会面对困难时保持积极态度。
2、语言表达能力提升：通过讲述和复述故事，增强孩子的语言组织能力和表达技巧。
3、想象力与创造力激发：鼓励孩子发挥想象，创造属于自己的故事结尾或相关情节。
4、团队合作意识培养：在小组活动中促进孩子们之间的沟通交流，学习协作解决问题。
5、认知能力拓展：结合故事情节引导孩子认识自然界中的动物习性及环境特征。
活动准备：
- 《勇敢的小兔》绘本若干本；
- 小白兔、大灰狼等角色头饰若干；
- 自制森林场景布置（可以用纸板制作树木、草地等）；
- 背景音乐（轻松愉快的曲目）；
- 创意材料包（彩笔、贴纸、废旧物品等）。
教学过程：
导入新课（约5分钟）
- 老师扮演成“森林导游”，带领小朋友们进入“奇幻森林”探险；
- 使用投影仪展示美丽森林图片，并播放背景音乐营造氛围；
- 引出今天要讲的故事主角——一只非常勇敢的小白兔。
故事讲述（约10分钟）
- 老师以生动的语言为孩子们讲述《勇敢的小兔》这个故事；
- 在关键情节处适当停顿，询问小朋友的看法和建议；
- 结合绘本插图帮助孩子更好地理解故事情节。
互动环节（约20分钟）
1、角色扮演：分发头饰，请部分小朋友上台扮演故事中的人物，其他小朋友则作为观众观看表演；
- 提示扮演者注意表情动作的自然流露，让表演更加逼真有趣；
- 鼓励台下观众给予掌声支持，增强自信心。
2、情景模拟：设置几个与故事内容相关的场景（如遇到困难如何解决、如何帮助朋友等），请孩子们分成小组进行讨论并提出解决方案；
- 引导他们思考问题背后的原因及可能产生的后果；
- 对每个小组的回答给予肯定和鼓励，培养其解决问题的能力。
3、创作时间：发放创意材料包，让孩子们根据故事内容绘制一幅图画或者制作一个手工艺品；
- 可以是小兔子的家、森林里的景色等等；
- 鼓励大胆尝试不同的表现形式，如立体画、拼贴画等。
分享交流（约15分钟）
- 请每位小朋友轮流展示自己的作品，并简单介绍创作思路；
- 同伴间相互点评，共同欣赏彼此的劳动成果；
- 老师总结本次活动，表扬积极参与的同学，并对大家的努力表示感谢。
家庭作业：
- 请孩子们回家后将今天学到的故事讲给爸爸妈妈听，并邀请家长参与进来一起创作新的故事情节；
- 鼓励孩子运用课堂上学到的知识去观察生活中的美好事物，发现身边的“小英雄”。
注意事项：
- 在整个过程中要时刻关注孩子们的安全问题，确保活动顺利进行；
- 对于年龄较小的孩子可以适当减少难度，多使用直观形象的事物帮助他们理解；
- 注重个体差异，在尊重每个孩子特点的基础上因材施教。
