狐狸爸爸鸭儿子，爱与成长的育儿教案

晚卿幼儿教育 2025-03-28 16 0

故事背景与意义

《狐狸爸爸鸭儿子》是一部经典的儿童文学作品，讲述了一只狐狸在森林里偶然捡到了一只小鸭蛋，并将其孵化成鸭子的故事，狐狸原本打算把小鸭当作食物，但在陪伴小鸭成长的过程中，他逐渐改变了初衷，不仅没有吃掉小鸭，还将其视为自己的孩子，这种从“捕食者”到“养育者”的转变，展现了爱的力量和责任感的重要性，通过这个故事，我们可以引导孩子们思考关于亲情、责任以及不同物种之间的和谐共处。

教学目标

情感教育：帮助孩子理解什么是真正的爱与关怀,学会尊重生命。
认知发展：让孩子认识到自然界中动物间复杂的关系,包括捕食关系和互助关系。
道德培养：通过故事中的角色变化，启发孩子思考善恶转化的可能性,树立正确的价值观。
语言表达：利用故事内容提高孩子的阅读兴趣及语言组织能力。

教学准备

故事书或绘本《狐狸爸爸鸭儿子》
动物图片（狐狸、鸭子等）
白板或黑板用于记录关键词汇
角色扮演道具（如狐狸面具、鸭子头饰等）
讨论问题清单

教学步骤

（一）导入环节

提问引入
- “同学们，你们知道狐狸通常吃什么吗？”
- “如果一只狐狸捡到了一颗不属于它的蛋，你们觉得它会怎么做呢？”
通过这些问题，激发学生的好奇心，同时引出故事的主题——狐狸与鸭子之间非同寻常的关系。
展示图片
出示狐狸和鸭子的图片，让孩子们观察两者的差异，并尝试描述它们的特点，狐狸是狡猾的猎手，而鸭子则是温顺的水禽,这一步旨在为后续故事展开奠定基础。

（二）故事讲述

分段朗读
将故事分成几个部分进行讲解，每讲完一段后停顿下来，与孩子们互动交流,以下是故事的主要情节划分：
- 第一部分：狐狸在河边发现了一颗被遗弃的小鸭蛋，起初,他想把蛋带回家煮了吃。
  
  提问：“为什么狐狸会想到要吃这颗蛋呢？”（引导孩子了解动物的生存本能）
- 第二部分：狐狸将蛋带回洞穴，却意外地开始照顾它，随着时间推移,小鸭破壳而出。
  
  提问：“你觉得狐狸为什么会改变主意，不再想吃掉鸭蛋了？”（鼓励孩子猜测狐狸的心理变化）
- 第三部分：小鸭出生后，误以为狐狸是自己的爸爸，并对它产生了深厚的感情,狐狸也慢慢接受了这个特殊的孩子。
  
  提问：“如果是你，你会像狐狸一样接纳一个完全不同的‘孩子’吗？为什么？”
- 第四部分：当其他狐狸得知这件事时，他们嘲笑狐狸变得软弱,狐狸坚持保护自己的鸭儿子。
  
  提问：“如果你是狐狸，你会选择听从别人的嘲笑，还是继续爱护你的鸭儿子？”
重点词汇解析
在讲述过程中，适时解释一些关键词汇，捕食者”“孵化”“责任”等,帮助孩子更好地理解故事内容。

（三）讨论环节

开放式提问
引导孩子围绕以下话题展开讨论：
- “你觉得狐狸最后成为鸭儿子的父亲容易吗？为什么？”
- “如果你是小鸭，你会喜欢这样的狐狸爸爸吗？”
- “这个故事告诉我们什么道理？”
小组活动
将全班分为若干小组，每个小组针对一个问题进行讨论,然后派代表分享观点。
- 第一组：探讨狐狸从“捕食者”到“父亲”的转变过程。
- 第二组：分析小鸭为何能接受狐狸作为自己的父亲。
- 第三组：想象如果没有狐狸的照顾,小鸭的命运会如何。

（四）角色扮演

分配角色
选取几位同学分别扮演狐狸、小鸭和其他动物角色，老师可以提供简单的道具，如面具或头饰,增加趣味性。
场景重现
根据故事的情节,安排孩子们表演以下场景：
- 狐狸捡到鸭蛋时的心理活动。
- 小鸭破壳而出后的初次见面。
- 其他狐狸对狐狸行为的嘲笑。
- 狐狸坚定地保护鸭儿子的决心。
总结反思
表演结束后，请所有参与者谈谈自己在扮演角色时的感受,进一步深化对故事主题的理解。