示范课儿童成长陪伴师引热议，高质量陪娃的新选择？

年级：小学三年级

学科：教育心理学

课程主要内容：

本节课旨在探讨儿童成长过程中陪伴师的角色，以及陪伴师如何影响儿童的成长和发展。通过讨论高质量的陪伴师对儿童成长的重要性，激发学生对亲子关系和家庭教育的思考，引导他们更深入地了解儿童成长背后的原理。

课程设计：

导入环节（15分钟）

教师向学生介绍今天课程的主题，引入“儿童成长陪伴师”的概念，通过举例介绍陪伴师对儿童成长的重要性。

知识讲解与讨论环节（25分钟）

1. 讲解高质量陪伴师应具备的特质和技能

2. 分组讨论：学生分组讨论陪伴师与家长在儿童成长中扮演的角色，分享各自的观点和看法

师生互动环节（20分钟）

1. 分角色扮演：学生分成陪伴师和儿童两组，进行一场模拟互动，体会陪伴师如何引导儿童成长

2. 提问环节：教师向学生提出关于陪伴师的问题，鼓励学生积极参与回答

总结与展望（10分钟）

回顾本节课的内容，总结高质量陪伴师的重要性，展望未来儿童成长领域的发展和挑战。

通过本节课的设计，学生将更深入地了解和思考儿童成长中陪伴师的作用，提升对教育心理学的理解和应用能力。